Postingan

PERAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN DARING MAUPUN LURING SEMAKIN MENYENANGKAN

Gambar
  PERAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN DARING MAUPUN LURING SEMAKIN MENYENANGKAN Oleh: Mastiana   Kita ketahui bahwa tahun 2020 ini dunia dilanda wabah Covid-19. Wabah yang telah mendunia ini menyebabkan lumpuhnya segala sektor baik kesehatan, perekonomian maupun pendidikan dan tidak terkecuali negara berkembang ini juga terkena imbasnya yaitu Indonesia. Dengan adanya pandemi semua bidang bergerak untuk maju dan dapat meningkatkan kemajuannya masing-masing sehingga bisa menghapi tantangan pandemi dengan suka cita. Dalam dunia pendidikan, pada pertengahan bulan Maret 2020 pemerintah menyatakan kebijakan bekerja dari rumah atau work from home , pun demikian belajar juga dari rumah dengan adanya wabah Corona-19 sekolah sementara di liburkan, hal ini demi untuk keselatan warga sekolah baik itu siswa, guru maupun orang tua murid dan seluruh stakeholder sekolah. Kebijakan ini tertuang dalam surat edaran Mentri Pendayagunaan Aparatur Negara dan reformasi Birokrasi (PANRB) Nomor 34 tah

Islam dan Pluralisme Indonesia

Kapitalisme Pendidikan

 KAPITALISME PENDIDIKAN Oleh: Mastiana Absract Capitalism is the idea that states no restrictions on the country for its citizens to own property so it is possible the accumulation of capital in individual (individual or corporations) so the welfare of individual increased. Capitalism in education occurs when the  principles of capitalism used in the educations’ sector, the country does not restrict the ownership of education which is owned by an individual or group for organizing of education, because the government is also part of the implementation of educational capitalism. Capitalism occurs in education, this will make the gap between the rich and the poor, as Freire said  that capitalism only favorable wealthy people. Keywords: Education, Capitalism, Indonesia Pendahuluan Pendidikan sangat penting untuk diraih, karena pendidikan adalah sebagai sarana dan proses yang dilakukan oleh suatu masyarakat untuk menyiapkan generasi penerusnya yang mampu bersosialisasi, beradaptasi dan ber

Belajar Ragam Tulisan Nonfiksi

Gambar
Narasumber di akhir pekan ini di isi oleh ibu Siska Distiana, wanita inspiratif dari Klaten, seorang ibu rumah tangga dengan segala bejibun kegiatan dirumah, ditambah sebagai content writer dan freelence editor. Bu Siska mengawali pemaparan materinya dengan menyampaikan sabda nabi Muhammad saw " Qoyyidul 'ilma bil-kitabi" artinya ikatlah ilmu dengan tulisan, bahwasanya tujuannya adalah untuk knowledge management, copyright milestone, paten . Hal ini berarti bahwa untuk memanagemen atau mengolah pengetahuan yang ada, maka diperlukan wadah untuk menuangkan pengetahuan, ide atau gagasan yang dimiliki dengan menulisnya, sehingga ada rekam jejak dan memiliki hak paten akan kecerdasan intektual. Dalam kegiatan ini ibu siska menggunakan dua sesi yaitu pertama sesi pemaparan materi kedua sesi tanya jawab. Sesi 1: Pemaparan Materi Cukup jelas disampaikan oleh ibu siska bahwa definisi nonfiksi menurut KBBI adalah yang tidak bersifat fiksi, tetapi berdasarkan fakta dan kenyataan. Ke